美国的名牌大学有很多，尤其是着名的常青藤大学，更是为世人所瞩目，是天下父母望子成龙的希望所在，也是大批悻悻学子的向往之地。这些大学的入学要求相当苛刻，入学率比较低，要想进入这些知名学府不是一件容易的事。不过，世界上没有绝对的事，要求和难度都是相对的，大学招生和学生选学校都是人为的，属于双向选择。既然是双向选择，那就必然要考虑到各自的最大利益。所以，大学招生也是一种利益博弈的结果。

从大学本身的利益来看，首先要找到真正高质量的学生，这些学生将来为社会为世界可以做出杰出的贡献，从而为学校赢得声誉。所以，这些名校找的学生的主体部分是学生中佼佼者，他们通常德才兼备，智商高，勤奋努力，或者具有某些方面的天赋，如体育和艺术方面的特殊才华。

从学生本身利益来看，美国的大多数学生首先看重的是自己的兴趣才能与专业的对口，而不是学校的排名，所以，他们选择学校时首先选择与自己兴趣才能合得来的专业，即使选中这个专业的学校不在名校之内也不在乎。

综而言之，进入美国名校的学生可以简单地分为三大类：

第一类，具有真才实学的，德才兼备， 勤奋努力或者具有某些特殊才能的学生。这是这些名校学生中的主体，占的比例最高。他们来自于社会的各个阶层。这也是保证这些名校排名靠前的必然选择。

第二类，富贵家庭的孩子。这是指一些资质一般， 但是家庭很富有， 或者很有权势的学生。他们进入这些名校并不是因为他们个人的勤奋天赋， 而是因为家属的影响力。 所以，也有人把美国的名校称为“富贵俱乐部”。当然，这部分人的数量不是很大，占的比例不会很高。学校录取这样的学生，是保证这些名校在经济保障和社会活动中处于有利地位的一种方略。

第三类， 具有名校情结的学生。这部分学生一般集中在冷门专业。这是一些具有短视倾向的学生的个人选择。

总之，名校学生的整体素质是最好的，但是， 不是所有进入名校的都是佼佼者。 有些非常优秀的学生并没有进入名校，这些没有进入名校的优秀学生， 并不是他们的天赋差，也不是他们不勤奋努力， 而是他们看重的是专业才能的最佳配合。他们在非名校毕业后， 也能做出非常优秀的贡献。