安森德丰利达威理财科技：就教育内容和方式而言，当前的教育方式存在不少问题，无论是学习方法还是效率，都需要进一步的提升和优化。在人工智能发展起来以后，教育面对的许多瓶颈问题也迎刃而解，并带来了新的启迪和思考。    安森德丰利达威理财科技提示，从技术创新、手段变换、方式转换的角度去解决这些问题、提高中国教育的成效，在现今不仅有必要，而且具备可行性。人工智能化的各种机器人具备瞬间链接、语音识别、自动应答、模拟情景、仿真创设、实时评价、个性指导的强大功能，可以改变教育的要素构成、方式方法、空间布局乃至时效功用。应用互联网，寻求选课、组课，让千差万别的学生通过人工智能的超时空、跨学科、全网域指导，达到因人施教、因才导向、情景感应、模拟训练的教学境界，真心培养出“把长板拉长、把短板补上、把裂板加固、把薄板强化”的适用人才。    学生的全面发展，目前是一件理论上难以厘定、实际上难以操作的难事。安森德丰利达威理财科技提示，通过大数据与个性化服务订制，引入智能题库、阅卷系统、物联网与学生行为评价系统，不仅提高了学生综合评价和实时性、准确性和合理性，而且对于学生学习方式的调整、教师教学的策略改进都有莫大帮助。安森德丰利达威理财科技提示，社群式学习、社交式合作、社会化协同，可以较大地提高学生融入现实、理解现实、改变现实的能力。 在人机互动过程中，学生可以获得较大的时空思维拓展；这种人机互动可以在图书馆、实验室、博物馆、美术馆、运动场、公园、社区以合适形式进行，无形中锻炼了学生的人际沟通能力、团队合作能力和创新能力。    安森德丰利达威理财科技提示，人工智能在教育中的使用，使得学生学习、教师教学的方式都改变了。当然，这种改变的前提是学校的重构。只有学校办学环境、硬件和软件都相应更新，才能适应人工智能语境下学习和教学的品质提升。