提到写作、看图说话等问题，很多家长显得有些无奈。的确，有的孩子能够生动形象地描写一幅风景，记叙一则故事，而有的孩子可能会觉得不知如何下笔。近几年来，家长的教育理念不断升级，已经逐渐意识到素质教育培养对孩子产生的积极作用，语文核心素养的训练也受到了更多的关注。 深谙儿童成长教学需求，掌门少儿依托掌门教育四大研究院，并与清华大学积极心理学研究中心携手，为3-10岁儿童打造了包括语文思维、数理逻辑、学习力课程在内的三大专业思维课程。其中，掌门少儿语文思维课程坚持“回归语文学习的本质”，每一堂课都有听书读写的训练；坚信“学语文，更要学文学”，因此，每一堂课都有对孩子语言、文化、思维、审美的熏陶和培养，实现能力素养的双向提升。 掌门少儿语文思维课程以阅读写作为教学核心，接轨校内知识体系，采取动画交互式在线课堂形式，让孩子在轻松愉悦的情境中体验学习过程，培养孩子的语文能力；同时以文学文化为学习线索，掌门少儿语文思维课程采取主题群文的课程模式，践行素养浸润式教学，于无声之中提升孩子的文化素养，积淀文学底蕴，全面提升3-10岁儿童的语文核心素养，让孩能读会写善表达。 除此之外，依托掌门教育的教学资源,在技术赋能教学全链条上得到了极大的支持。动态思维评测系统能够帮助学生制定完善的思维路径规划,达到很佳学习效果。学生入学前,思维测评系统会对他们进行精准测试,并生成精确的数据报告,清晰呈现学生现阶段不同维度的思维能力水平,描绘并搭建出学生现阶段的思维框架,帮助孩子筛选出适合自身实际情况的思维工具。同时针对不同孩子的学习水平,匹配很佳教师和很适合孩子的班级类型。 完善的教研体系是掌门少儿稳步发展和良好口碑的强大动力。掌门少儿推出了业内首 家思维研究院,汇聚了数十位认知心理学家、儿童专家、信息技术专家等,同时配备全职教研员超百人,专注研发系列特色思维课程,全面支持掌门少儿的前端教学。此外,掌门少儿得到了清华大学社科院积极心理学研究中心高校学术资源的赋能,从课程内容到教师培养,国际顶尖积极心理学理论与方法融入K12素质教育,建立起符合儿童认知、幸福成长需求的科学教学体系。过硬的教学产品、完善的教研体系以及雄厚的师资实力都给予掌门少儿厚积薄发的力量。