一场疫·情，让全国亿万学子走向了线上课堂。在线教育也迎来高光时刻，备受业内外广泛关注。近日，掌门教育联合创始人吴佳俊在接受CCTV央视财经频道采访时表示，在线教育企业应该充分利用自身能够打破时空局限性的优势，不断提升教学品质和效果，推动优质教育资源共享，助力我国教育普惠进程。     近年来，我国一直积极推进基础教育建设，但由于地域限制、人才资源匮乏等多种因素，高质量教育资源分配不均问题始终存在。而通过技术的力量，这种现状被打破。一根网线、一块屏幕，优质资源得以共享，教育的时空差距被缩短，一线的教育资源也有机会传达到更广的地方去，教育公平也看到更多可能，而这也是掌门教育转型在线教育的原因之一。新.冠肺炎疫·情期间，在线教学累计承担起3亿师生的教学需求，再次彰显了“互联网+教育”优势。          作为全国性的教育平台，掌门教育的注册学员人数已达4000万，学员数量大、分布地域范围广，这也对掌门直播的稳定性提出了更高的要求。为了更好地把教育资源输送到每一位有需要的学子手中，掌门教育不断精进技术手段，最终将延迟时长缩小到了平均200毫秒以内，实现“零延迟”交流。换句话说，直播教师做出一个动作，学生几乎可以同步接收到该动作并进行反馈，因而学生和教师的上课的稳定性和流畅度得到了保障。     值得注意的是，跟随央视报道的镜头可以发现，教育在线化大趋势已成为业内共识。在这方面，掌门教育始终紧跟科技发展趋势，不断将人工智能、大数据等技术融入到日常教学中，逐步探索教学全场景式应用落地，让智能化技术贯穿在线教育“诊、学、教”的整个学习链中，真正实现“千人千面”的个性化教学。     目前，掌门教育对于高效知识传递已经做了很多尝试，其中包括测评系统、作业系统、课堂系统的可视化等，通过这些智能应用，可以快速了解学生真实学习水平，从而为学生制定更具个性化的学习方案，帮助学生有针对性地学习。同时，掌门教育还利用VR、AR等技术打造沉浸式教学体验，希望帮助学生快乐学习，真正做到寓教于乐。     教育是一场长跑，在AI、大数据等技术的支持下，在线教育存在多种可能性。但无论如何，借力前沿技术让更多的孩子享受一线同步的优质教育，让教育更加人性化和公平化，都是掌门教育一众教育从业者的永恒追求。