教师被誉为“人类灵魂工程师”，在孩子的健康成长中扮演着非常重要的角色，对于其人生观、价值观的形成有很大的影响，因此中华民族历来都很注重教师的品德与质量，在线教育也不例外。作为在线教育头部掌门教育的创始人兼CEO，张翼也非常重视教师的作用，并且常常呼吁要大力培养优质在线教师人才，以优秀传递优秀。          为什么是大力培养在线教师人才呢，因为张翼认为，在线教师相比传统线下教师而言，承担的责任和使命更加立体，不仅为学生传递知识，也启迪学生在各种艰苦残酷环境下如何胜出的智慧。因此，张翼号召要培养优秀的在线教师人才，打造一流的教育服务，真正做到以优秀来传递优秀。     除了重视教师之外，张翼的其他教育观也极具前瞻性和洞察力，引起了行业内的广泛探讨。就孩子的减负来讲，张翼认为减负的根本应该是掌握学习方法，提高学习效率。但事实上，很多人对减负的初衷和认知出现了偏差，觉得减负就是简单粗暴地砍掉学生的学习时间长度，然而这种认知是很片面的。如果不教会学生掌握学习方法提升学习效率，仅仅是减少学习时间，那么面对升学压力，学生还是会在课外进行“加餐”，这样只会加重家长和学生的负担。     就高效教学而言，张翼认为高效的教育需要极致的个性化。因此从成立掌门教育伊始，张翼一直坚持将个性化做到极致，包括课件、教学场景以及不同地区的教学方式等，还专门打造了专注在线一对一教学的掌门1对1。此外，掌门教育还将科技赋能教育来实现教学的个性化，借助科技的力量改造教育产业链各环节的形态以提高教学效率，推出测评系统、作业系统、可视化系统将高效贯穿教学全链条，实现个人知识图谱和学习路径的定制以及师生的智能匹配，让教学真正变得个性化。     不过在科技赋能教育方面，张翼认为“教育是核心，科技是手段”，未来的教育还是教育，科技或许会催生各种各样的教学形态，但教育的本质永远不会发生改变。教育融合科技的目的是解决教育的痛点，创变高效、快乐的教学场景，而非仅仅标榜科技忽视了教育的本质。并且教育中“人”永远是第一位的，真正的科研必须要适配学生的需求，帮助打造满足用户需求的教育，才是科技赋能教育的意义所在。     百年大计，教育为本，教育的关键又在于教师，从老师到教育创业者，再到行业领跑者，张翼深耕教育十数年，始终坚持自己的教育初心，重视教师力量，并且以其先进教育观引领掌门教育发展成为在线教育的头部企业。除了带领掌门教育向好发展之外，张翼还根据迭升级的人才建设需要向外界传递自己的教育观，引领行业为培养社会优秀人才而努力，为行业发展做贡献。