智能科技时代，大数据、人工智能等科技技术正不断更新着人们的生活方式与教育理念。2020年新冠疫情的突发，让在线教育挑起全国亿万学子在家学习重任，同时也大幅度提升了在线教育行业的市场认知度与渗透率。现已进入后疫情时代，线下课堂已全面恢复，而在线教育的热度依旧不减，因此在线教育下半场的发展也成为了各方关注的焦点。     在此背景下，新华社对在技术融合教学上表现优异的掌门教育做了独家专访，探访拥有6000万注册用户和8成垂直市场占有率的在线教育头部企业掌门教育是如何利用教研、师资和技术优势，助力“数智化”时代下在线教育行业的高质量发展，从而为因材施教的个性化教育创造更多可能。          据了解，为了精准匹配广大用户需求，进一步满足每一位用户的个性化需要，掌门教育在全国组建了超过万人的教研团队，设立了个性化教育研究院、本地化课程研究院、在线素质教育研究院和智能化教育研究院四大研究院，深入研究分析全国各省市县的学情考情、教材侧重点与核心知识点，并自主研发了2500万个智能课件，拥有2000多万的智能题库，2800多万的智能作业和32万在线知识元切片。以全局宏观把控出发，对教研产品制作过程进行拆解，将构思、制作、应用、校验、优化的教研全链路思维贯穿到整个教研工作流程中。通过智能题库、智能课件的共同发力，为前端因材施教的个性化教育的落地实施提供了有力支撑。     值得一提的是，教师作为掌门教育教学的核心要素，一直以来都是掌门教育的重要着力点。对于掌门教育的教师人才培养体系，吴佳峻形容为：“万剑归宗（标准化）到百花齐放（个性化）的选拔培训模式”。其中，万剑归宗就是通过“双院联培”制全面把控教师的培训标准，而百花齐放则是以师德规范、专业技能、智能追踪、组织文化‘四位一体’的特色管理机制释放每个老师优势。     正如吴佳峻在采访中所强调的，高质量的教学效果与教学服务的输出，是各大教育机构发展的真正核心，也是所有教育机构真正存在的意义。因此，希望各大在线教育机构能够积极加入到这场教育的变革中来，拥抱时代智能科技的发展，深入技术与教育的融合应用，让现代科技赋能教学课堂，让中国真正实现教育普惠。