教育孩子是一场漫长的修行，途中会遇到各种问题，作为家长、教育者该如何应对，才能帮助孩子更好地成长和学习？近日，掌门教育旗下掌门1对1联合《南方周末》上线聚焦学生在线学习成长纪录片《守光》，通过展现掌门1对1教师、学生和家长之间的学习和生活故事，探讨在线1对1教育模式下的在线教师、家庭教育和学校教育相融合的教育趋势，引发了社会的强烈反响。     传统的教育模式，是教与学，是传输与接收的单向交流。而真正好的教育，一定是尊重和理解孩子，寻找每一个孩子的特点，因材施教。纪录片中有一位名叫王一然的孩子，在她的世界里，数学一度处于学习的对立面。从小学开始，她数学考试就没及格过。她非常沮丧，觉得自己“不是个学数学的料”。     “数学在孩子的眼中已是如此可怕了。”这是王一然妈妈最为担心的事。越畏难越学不好，为了避免恶性循环，她找到了掌门1对1数学老师王伟，把女儿的性格、爱好和学习习惯详细复盘了一遍。          多年的教学经验让王伟深知，初中的孩子大部分处于青春期，对学习成绩好坏并没有那么在意，比较贪玩。枯燥的“说教式”教育，很难再打动这群互联网的“原住民”，需要通过有趣的、个性化的教学设计，让他们自己发觉学习的乐趣。     了解到一然喜欢相声，王伟把相声段子搬到课堂上来，用幽默的语言代替枯燥地讲解。很快，一然就被王伟老师独特的教学风格吸引，对数学的厌恶，也完全被王伟老师用相声的幽默给消解掉了。半年后，一然的数学成绩从30分提高到了100分。     对于王老师的教学方式，身为营养师的一然妈妈给了很独特的评价，“抓住胃口，才有可能啃下硬骨头。”同时一然妈妈也表示，“尊重个性化差异，是掌门1对1独树一帜的教育方法。孩子的教师不仅本身是名校毕业、教学水平高，能够发现孩子学习中的关键点，特别‘会教’；还能‘因材施教’，用孩子喜欢的方式对待孩子，鼓励和激发孩子的信心，给孩子卸下了很多包袱。”     多年来，掌门1对1一直希望能够把快乐学习、幸福学习交还给孩子，在教研教学领域持续深耕，不断打磨教学产品和服务，让教师深入了解孩子的需要，积极落实“个性化教育”体验。     了满足更多家长、学生对高品质教育资源和教育服务的需求，在师资上，掌门1对1以严格的教师筛选体系，搭配教师长效培训机制，为教师团队教学的高质量打下了坚实基础；在教研上，掌门1对1打造万人教研团队，设立本地化研究院、个性化研究院、中高考研究院、在线素质教育研究院和智能化研究院，不断聚焦个性化辅导效果的提升。     与此同时，掌门1对1还致力于用科技打造高效、便捷的课堂体验，搭建起完整的在线教育智能化体系路径，实现了“AI in all”的互动教学方式，通过纳米级细化课程报告维度，为家长和孩子呈现出学生在课程学习、课后练习以及知识掌握中的表现情况，确保用户、班主任、教师三大主体之间的信息传达通畅。     正是通过在智能科技、个性化教研教学以及师资建设等方面的不懈追求和精耕细作，让掌门1对1得到了用户和行业的认可，艾媒咨询《2019-2020中国在线教育行业发展研究报告》显示，掌门1对1在在线1对1全科辅导赛道用户份额已近80%，用户覆盖超过600个省市县，持续领跑行业。未来，掌门1对1也会持续深耕在线1对1教育领域，为用户提供高品质的在线1对1教学。