2020年4月13日，江苏无锡一名12岁的女孩，在开学第一天跳楼自杀；5月6日，西安一名9岁的小女孩因无法按时完成老师布置的作业，从15楼跳下，自杀身亡……根据英国《经济学人》的统计数据，中国青少年自杀率居全球第一，中小学生自杀已经成为了越来越严重的社会现象。在这些令人心痛的数据背后，是什么推动我们的孩子放弃了绚烂的生命？我们究竟要如何改变？这些问题都必须引起重视和深思。        我们的孩子究竟怎么了？不是“不开心”而是疾病        根据北医儿童发展中心发布的数据，中国每年有约10万青少年死于自杀，平均每1分钟就有2人自杀死亡，有8人自杀未遂。为什么这些年幼的孩子，选择用这样决绝的方式与生命告别？我们的孩子究竟是怎么了？        出现这样问题的诱因有许多，但不可忽视的是，绝大部分孩子都出现了一些心理上的问题，在善的动机下做出了错误的选择，造成了个体与家庭的悲剧。青少年在与日俱增的学习等压力下，也容易产生各种各样的心理问题。较为常见的有多动症、自闭症、学习障碍、儿童抑郁症等。这些问题虽然没有表现在生理上，但是比生理疾病更为可怕，足以摧毁心智尚未成熟的青少年。因此，必须给予青少年心理健康足够的重视。                 多动症是注意缺陷/多动障碍的俗称，多发于儿童时期，是以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4.9:1。        自闭谱系障碍是一种广泛性发展障碍，病征包括异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式。在这个谱系障碍中，儿童自闭症是儿童精神类疾病当中最为严重的一种。自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。典型自闭症的核心症状就是所谓的“三联症”，主要体现为在社会性和交流能力、语言能力、仪式化的刻板行为三个方面同时都具有本质的缺损。        学习障碍一般是指学习技能发育障碍，表现为智力正常的儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面，心理过程存在一种或几种以上的特殊性障碍。这类障碍不是由于智力发育迟缓、中枢神经系统疾病，视觉、听觉或情绪障碍所致，主要源于认知功能缺陷，并以神经发育过程的生物学因素为基础，可继发或伴发行为或情绪障碍。        儿童抑郁症是以情绪低落为主要表现的一类精神障碍。抑郁在儿童中的发生率为0.4%～2.5%，在青少年中这一比率可能上升至5%～10%。在10岁以前男女患病比例相似，以后随年龄的增加，女性患病率逐渐增加接近男女比1∶2。 热爱生命，从有“温度”开始        针对青少年的心理健康问题，温度心理开展了全面的防控与治疗服务。温度心理可以提供多元化的心理测评，通过量表测评和专家面谈等方式，对家长、3-11岁儿童和12-18岁青少年进行心理健康评估；同时，温度心理不定期举办主题沙龙讲座，介绍儿童抑郁等心理问题，帮助人们认识学习障碍等青少年心理障碍，解决青少年面临的困境，实现心理健康。        温度心理不仅关注儿童青少年的心理健康，也会为家庭提供心理上的支援。针对青少年的轻度心理问题，温度心理通过心理疏导和治疗缓解他们的抑郁情绪和焦虑状态；对于儿童社会化问题，则帮助他们发觉内在、疏通人际交往和亲子关系；针对儿童青少年的心理疾病，在药物的治疗以外，温度心理坚持心理疏导和治疗，力求让他们得到深层次的心理疗愈。                 儿童青少年是八九点的太阳，承载着祖国的未来与民族的希望。心理问题是成长中短暂的阴云，需要我们用坚定的信念、科学的态度战胜它。“温度心理，温暖你心”，在温度心理的陪伴下，我们终将驱散黑暗，迎接美好灿烂的明天！