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打卡复旦MBA第二场公开课,探析数字化时代的突破之道
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来源:爱海滔滔@kn12508162 7/15/2021 10:26:00 AM
6月19日,2022年入学复旦MBA公开课暨招生宣讲会再度上线,为各界职场精英带来以“数字化转型”为主题的精彩公开课,同时也为有志于报考复旦MBA的考生们搭建了畅通无阻的实时交流互动平台。 独家干货:如何正确理解“数字化转型”? 在本次公开课上,复旦大学管理学院信息管理与信息系统系、博士生导师凌鸿教授为大家全面剖析了数字化转型的内在逻辑以及高效转型的正确路径。 凌教授指出,信息化是信息层面的数字化,而数字化是数据层面的数字化,它是更深层次的信息化,具有颠覆性的能力和价值。“简单地说,企业数字化就是运用新一代数字与智能技术,实现企业转型升级的过程。” 在此基础上,他进一步剖析道,数字化转型本质上是一场以数字技术为基础的变革,带有根本性、基础性、广泛性、生态化等特征,将对个人、企业、**等社会的方方面面产生深远影响。数字化浪潮滚滚,有的企业利用数字技术重塑业务模式,成为了数字企业;有的则通过企业经营业务财务一体化,变身成为信息企业;更有甚者实现了智能运营、科学决策,完成了智慧企业的转型升级。 在谈到数字化转型的基本逻辑时,凌教授表示,任何一种技术都有其技术特性,这种特性天然就会带来一种转化能力,将深刻改变业务结构,提升业务能力,甚至刷新原有的管理假设和商业假设,数字化转型也就是在这样一个过程中应运而生。 结合美国飞机发动机厂商、德国紧固件企业、波音公司、犀牛工厂等一系列典型数字化转型成功案例,凌教授总结道,数字化的转型是一件复杂的事情,除了需要精准的技术应用之外,更关键的是企业的思维与我们的观念。 “企业数字化转型的关键便在于思维方式的转型,要将传统企业思维转型成数字化思维。”企业数字化不是简单的信息化,而是要彻底改变业务,实现运营管理智能化创新,对商业生态进行重新定义。 最后,凌教授总结道:企业的数字化转型之道本质上是对商业思维改变,是一场商业生态变革。为此,我们需要主动拥抱数字时代的变化,利用新兴数字化技术,立足于自身发展趋势、产品特性、市场地位、组织特性等要素,积极拓展自身核心竞争优势。 校友分享:渴望转型与突破,复旦MBA是不二选择! “我在30岁的时候,第一次遇到了职业发展的瓶颈。尽管在单一纵深领域,我已经成为了专家,但由于其他领域能力的缺失,想往综合管理方向转型可谓是困难重重。而MBA学习,则是对这样一个转型诉求的重要回应。”在活动现场,2013级复旦MBA校友、滴滴出行网约车上海总经理平志飞先生与大家分享了自己求学的初心。 尽管当时上海已经有很多MBA项目可供选择,但在他看来,“人生最好的黄金年华理应专注于最好的学校与师资,而复旦MBA显然是不二之选。”后来的事实也证明,他的选择是十分明智的。在复旦MBA学习的后半程,获得了能力与视野双重提升的平志飞很快实现了向管理岗位的转型和职位的晋升;在“聚劲杯”创业大赛等平台培育与专业指导之下,他也勇敢地开启了职业生涯的第二阶段——创业。2015年,他又幸运地通过选拔,拿下全额奖学金。开启了在瑞士苏黎世大学的交换学习。 “知识学习、思维碰撞、国际化视角,是我在复旦MBA项目中收获最大的三个方面。” 平志飞坦言,即使毕业多年,复旦大学的人文底蕴依旧影响着他和身边的同学们。这样的身份认同感共同铸就了复旦MBA校友会的蓬勃发展,也使得校友会成为他日后最重要的智囊资源库和成长动力来源。 关于如何更好地开启未来的复旦MBA学习之旅,平志飞真诚地为广大考生们提出了如下三点建议: 第一,课程学习是基础,一定要带着明确的学习目标,全力以赴地投入到学习本身之中; 第二,MBA也是重要的社交场合,要学会充分利用复旦大的人文环境,寻找一群志同道合的小伙伴,去讨论,去争论,去碰撞思维的火花; 第三,师恩永不忘,复旦MBA的专家教授都是所在领域的顶级学者,在遇到困难的时候,他们也将是最坚强的后盾。 项目点金:高度前瞻性的学习之旅,非同凡响的教育体验! 接下来,复旦MBA项目副主任、国际MBA项目执行主任孙龙老师为大家全面介绍并解读了复旦MBA项目的培养体系以及办学特色。他表示,复旦MBA项目是一个相当具有前瞻性的学习过程,非常适合遇到职业发展瓶颈期、渴望新尝试与新挑战的职场精英们进行自我赋能、升级蜕变。 在中国***一百周年之际,作为中国人自己创办的第一所高等学府,复旦大学正向中国特色世界一流大学前列奋勇迈进,更加自信坚定地代表中国高校走向世界高等教育舞台中央。孙老师向大家透露,目前正在建设的管理学院新院区计划于2022年投入使用,一系列超高水平的硬件设施,将为今年报考的同学们带来非同凡响的教育体验,让同学、老师和各界校友都能够在优质的互动空间中展开积极而深入的交流。 复旦MBA自1991年成立至今,积极借鉴全球最顶尖的商学院办学经验,创造了一系列业内领先的创新教学模式。在2021年英国《金融时报》全球MBA排名之中,复旦MBA项目位列第32位,亚太第6名、中国大陆大学商学院第1名。在细分指标的比拼之中也是毫不逊色,校友薪酬增长率达到全球第一,国际化师资、国际化课程以及学术研究也均位列大陆大学商学院第一。 复旦MBA以“培养具有全球视野又深谙中国国情的青年精英、未来领袖”为使命,持续迭代“一个核心、五大支柱”教育培养体系,在为学生们精心设计以全方位领导力发展为核心的学习价值系统的同时,还构建了兼具综合管理广度与专业领域深度的“T”型课程体系,配合以聚劲orientation、短中长期海外交流、iLab、“聚劲杯”创业大赛等海量交流实践活动,全力打造终生学习发展平台。 特别值得一提的是,随着与MIT斯隆管理学院新一轮五年合作计划的启动,今年复旦MBA大力引进了MIT学分课程。在斯隆管理学院备受欢迎的Robert Freund教授开设的《数据分析》和Hui Chen教授开设的《金融创新与分析》两门课程目前基本授课完毕,学生们的反响十分热烈。 而经过大半年的筹备、多方联动,复旦大学管理学院与以色列特拉维夫大学科勒管理学院之间的海外课程合作也得到了进一步深化。通过线上线下相结合、理论与实践并重的创新授课模式,以色列战略思维与创新课程已于五月顺利开课,致力于全面提升学生的创新思维能力与商业格局视野。 此外,作为国内颇具影响力的MBA行动学习课程——复旦MBA商业咨询实验室项目(iLab)历经十六载岁月沉淀,日臻至善。孙老师表示,今年的iLab项目持续聚焦科创前沿,由98名2020级IMBA学生组成23个项目团队,与中国、芬兰、泰国等多国企业达成合作,在人工智能、生命科学、医疗健康、金融等领域展开了一系列深入的创新研究。目前,各项目进展十分顺利,并已于近期陆续展开终期汇报,促成更多商业价值高效落地。
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发表于:7/15/2021 10:27:00 AM
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