期末考试公布英语成绩那天，孩子给了我一个大大的拥抱。我以为她受打击了考得不够理想，连忙安慰她，你尽力就好，下次一定没问题。 她手一扬，说“92分！，老师说让下学期在全班同学面前分享英语学习经验……”小家伙叽叽喳喳地说个不停，恨不得向全天下的人分享她的喜悦…… 我家孩子今年初一，英语基础不太好，之前都是七十多分，差不多就是班级倒数了。给她请过家教，她的英语也学不好。她一直是：单词背了又忘再背再忘，语法知识越学越乱，越乱越受打击。看孩子学得那么辛苦，当妈的也很心痛。后来经家长圈的朋友介绍，给她买了读书郎智能扫读笔，想着认单词认快点也好。 在和老师交流后，可以明显感到孩子单词和写作进步不少，看来读书郎扫读笔是买对了。 因为规定了手机使用时间，所以她每次学新课文需要翻很久的英汉字典，查意思、看发音，有些看了都不一定会读；现在拿扫读笔一扫，单词、句子还有文章的中文意思就出来了，翻译得都挺地道的；她还可以跟着系统学喜欢的英式发音。 读书郎扫读笔的课本扫读功能，让孩子的预习和复习效率也提高不少。有时候我们加班回来准备辅导英语作业，她都做好了；课本上不懂的、不会读的，她都标上了意思和读音；课本上的文章，她也读得流利，这比之前进步了不止一点点。 之前因为英语基础差，孩子很怕在课堂上开口说英语，但英语往往越是不敢开口学得越差。我鼓励孩子跟着扫读笔的发音一起读，然后用口语测评系统打分看错在哪里，以此纠正她的发音问题，让她勇敢地开口说英语。她有时也会好奇地用同声翻译功能，把我们的日常对话翻译成英语。总之，她现在越来越喜欢开口说英语了，表达也流畅得多。 另外，我把一些初一听力考试音频和课文听力材料导入到扫读笔“MP3听力”里，孩子也会跟着练听力。 现在，孩子用这扫读笔学习养成了一个很好的习惯，就是把容易记错或者是意思很美的单词、句子放进收藏夹或是文本摘抄里，每天复习一遍直到学会为止。积累得多了，她的英语写作能力也跟着上来了。 因为知道孩子是如何一点一点取得进步的，了解其中的艰辛，知道提升的每一分都非常宝贵的，这些都是孩子努力的见证。孩子即使学得那么辛苦都没想过逃避，也很少让我们担心，实在太优秀了，但是这些话我不会和她说，怕她骄傲。 她现在制定了下学期的英语学习计划：参加英语角、加入学校的英语社，和同学开口交流英语。如果能早点用上读书郎扫读笔，或许可以更早地帮她打好英语基础，但幸运的是现在还不算太晚。