每个孩子从小会因为一些失败，产生一定的负面情绪，严重的甚至会影响孩子的身心健康成长。
深圳天童认为：事物是一分为二的，任何事情都有两面性。一次“失败”固然是一次重大挫折，但是如果能够在负面事件中看见正向价值，对孩子来说也是一次重要的成长。而孩子由于情绪问题，常常处于负面事件的“漩涡中心”，难以站在高维看清事件的全貌和真相，因此特别需要教师和家长的引导。
首先是要帮助孩子看见“失败”引发的负面情绪背后的正向价值。比如，愤怒给我们提醒，来让自己采取行动，满足需要；痛苦给我们思考，来让自己摆脱方向，作出改变；焦虑给我们指引，来让自己额外专注，提高能力；恐惧给我们勇气，来让自己承担代价，勇敢前行；失望给我们感悟，来让自己放下企图，学会接受；悲伤给我们觉察，来让自己珍惜拥有，取得力量，等等。我们要让孩子知道情绪有正面和负面之分，但并无好坏之分，情绪从来都不是问题，它只是提醒我们需要进行处理和调整。
其次，是帮助孩子发现“失败”背后的自我心智模式。一件事情失败，并非代表做得一无是处，而是情有可原的。要让孩子知道为什么失败？哪些地方做得好，哪些地方做得再好一点就成功了？失败是一剂良药，比起“成功”，“失败”更能让孩子仔细审视过去自己的所作所为，从中发现问题和不足，从而改善自身，为未来的成功奠基，失败是开启审视自我的心智模式大门的最好钥匙。