一部《小舍得》，不知道出了多少小升初家长的焦虑。
        万物皆可内卷的时代，培训机构也内卷了？
        是的，在贩卖焦虑的时代，孩子作为“四脚吞金兽”，已横扫千军，成为“氪金顶流”。尤其是上了小学，真正的战争才开始打响。对于打工人来说，周末是放松的时刻，而对于学生与校外培训机构的老师们来说，周五晚上才是这一周努力工作的开始。大批培训机构如同雨后春笋般横空出世。面对教育机构，家长分为踩派和挺派。那么它的未来发展趋势究竟如何？下面就来细细分析。
        培训机构的现状，究竟如何？
        在管制与资质都较为审批松绑的政策下，2020年教培机构实际呈现逆势巨幅增长。据统计，在2019年60万家培训机构的基础上，2020年新增40余万家，同时机构总数远超同期义务教育阶段学校数量。加之同一培训机构可以多点办班，校外培训机构已成为国民教育体系之外，具有较大巨大影响力的存在。换言之，教育机构已经深深扎根我国的教育体系内。
        
        培训机构所面临的困境，是？
        随着教育机构的社会价值与经济价值逐步提升，有越来越多的资本选择低价入市，等待时机。诚然，在多方的教育下，学生与家长对于机构合规办学的要求也越来越高。自2018年校外培训机构合规化监管落实以来，《办学许可证》已然成为了教育培训行业的“敲门砖”。在近期发布的《中小学校外培训服务合同（示范文本）》中也指出，签订课程合同前需检查教培机构是否拥有正规的《办学许可证》。无证办学的机构很难再“瞒天过海”。
        办学许可证之痛
        2018年以来，是教育培训机构的政策加强管控开始之年。办学许可证和教师资格证成为高频词。在整治之初，全国有高达90%的培训机构没有办学许可证，整治之后，仍有大量的中小培训机构，因为办学许可证的门槛过高被挡在合规的门外。
         一直以来教育培训机构都是以小作坊、分散式的经营，刚出校门的大学生、在职老师私下租几间民房就可办班，但是随着行业竞争的激烈和市场的不断增长，培训机构逐渐出现了地方龙头企业和全国品牌机构，市场逐步形成聚集，中小机构市场占有率逐步减少，办学许可证高门槛把这些中小机构挡在合规的门外。
        2018年2月26日，教育部办公厅联合民政部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、工商总局办公厅等四部门，出台《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，针对存在安全隐患、证照不全、强化应试、培训结果与招生入学挂钩、非零起点教学、教师课上不讲课后到培训机构讲等等不合理现象，开展专项治理行动。教育部等四部委发布的整改要求共六条，前三条均是关于办学许可证的规范。
        什么是办学许可证？
        《办学许可证》是民办培训学校取得办学资格的证明。各民办培训学校应严格遵照《中华人民共和国民办教育促促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定。
        哪些行业需要办学许可证？
        文化培训
        艺术培训
        成人教育
        职业培训
        办学许可证的好处？
        1、规避风险，合法合规办学
        2、享受中央国务院政策红利
        3、坐等分流周边无证办学机构的生源
        4、强劲运营实力体现，有利于招生
        5、培训行业准入必备前置
        6、商业合作敲门砖
        没有办学许可证会怎么样？
        1、对于没有取得办学许可证的培训机构将实施强制手段，勒令停止办学；
        2、直接关停。对现有生源强制退费或就近分流给附近取得办学许可证的合法培训机构。
        为切实加强校外培训机构的监管，保障学生的健康安全，无证无照机构的存在正是**监管的重点所在，为此**制订了专项的治理方案，明确了治理步骤、细化了工作分工、压实了部门责任，强化了规范管理工作的长效机制，为构建科学管理、规范管理的行业秩序提供了制度保障。
        办学许可证该如何办理？
最近几年来我国校外教育培训市场发展迅速，竞争激烈，虽然一定程度上满足了学生课外需求，但是一些无证机构影响了学校秩序和学生正常学校生活，教育部将会重点整治这些无证机构，那么培训机构办学许可证怎么办理?
        设立教育局审批的文化艺术培训学校，基本条件包括：
        (1)举办者符合有关法律法规的规定，具有必备的开办资金和稳定的经费来源;
        (2)理事会、董事会或者其他形式决策机构的组成符合法律法规的规定;
        (3)具有规范的学校章程和健全的管理制度;
        (4)具有与办学项目和办学规模相适应的办学场所与办学经费，配备能满足教育教学活动需要的设施设备以及必要的生活与安全保障设施;
        (5)配备符合条件的校长和满足教学需求的专兼职教师队伍与管理人员;
        (6)符合其他法律法规的规定。
        设立人社局审批的职业技能培训学校，基本条件包括：
        (一)有组织机构和管理制度：包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等多项制度
        (二)有与所申请从事的职业训练活动相适应的教师、管理人员：
        1、应配备专职校长，校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历;
        2、专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历
        3、应配备从事职业指导和就业服务的相关人员;
        4、财务管理人员应具有财务人员资格证书;
        5、专职教师一般不少于教师总数的1/4，每个培训专业(工种)至少配备2名以上理论教师和实习指导教师。理论教师和实习指导教师均应具备规定的教师资格。
        办学许可证必须处理好以下关键因素
        第一、校长资格
    对于校长的资格，要求具有大专学历， 五年以上教育管理经验，年龄不超过70周岁。因为“教育管理经验”是一个比较模糊的概念，不少地方就是要求五年以上教师资格证，没有也可以找公办退休的教师挂职。
        第二、教师资格
    不少优秀的培训机构老师不仅经验丰富，而且教学水平高，但是前期没有参加教师资格证的认证。如果现在参加教师资格证的考试，因为报名人数众多，要想顺利获得资格证非常难，前段时间的报名系统服务器都因为报名人数太多瘫痪了。由此可见，未来师资成为一个难点，目前的一些优秀老师由于没有获得教师资格证面临不能教学。
        第三、消防备案
消防规定要求：按规定配置应急灯、安全出口指示牌、指示灯、灭火器、等基础设施。另外对于楼层也有要求，面向14周岁以下的中小学生的营利性培训机构办学场所须设置在3楼及以下，不得位于地下或半地下楼层。
        第四、机构面积
    政策要求机构不能小于300平米（部分省份200平米），申请时的到期租约不能短于3年 。对于大部分机构来说，找个200-300平的理想办学场所，确实很难。且不说，租金和地段，培训机构市场发展至今，大部分靠近学校的有利位置，几乎被占有已尽，很难找到理想的位置。
        
        一张办学许可证，开启光明未来
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